大学英语课堂教学实效性提升策略分析

ZHISHI JINGJI（2022）

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摘要

本文建立在英语教学实效的基础上,着重分析获取教学实效的各项原因,提出有利于提高实效性的方式与方法,促进英语智慧课堂的快速发展,以便为我国更好地培养高质量英语人才提供理论参考.

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