基于线上线下混合教学模式的药学分析化学课程思政融入——以绪论为例

在专业基础课程中融入思政元素,拓展了思想教育的外延,是培养合格的社会主义建设者的有效途径.基于线上线下混合教学模式,选取药学分析化学课程中的绪论章节进行课程融入的设计.该设计以马克思主义基础理论为指导,以分析化学发展史为切入点,通过学习通平台和线下课堂教学,从三个角度融入思政元素.这种教学设计有助于学生更好地了解学科特点,树立科学精神,并在后续课程中对融入效果进行巩固.