城市更新中的建筑策划应对实践——以都灵费米中学改造项目为例

在城市更新背景下,存量建筑改造往往面临利益相关方多、限制条件复杂等诸多挑战,需要采用科学的建筑策划方法以实现理性决策.本文以"都灵上学"计划中的恩里科费米中学改造项目为例,通过梳理项目流程及多元主体参与模式,总结其前期建筑策划的步骤和方法,探讨了建筑策划理论在城市更新中的应对策略,指出合理的时间分配、科学的策划流程以及多元主体的紧密配合对更新项目的 成功起到了重要作用.