耳穴压贴疗法联合认知功能训练治疗老年性痴呆认知障碍效果的观察

目的 观察耳穴压贴疗法联合认知功能训练对老年性痴呆患者认知功能障碍的康复疗效.方法 本研究纳入110例符合诊断标准的老年性痴呆合并认知功能障碍患者,参照随机数字表法将患者随机分为对照组与观察组,每组包含55例患者,2组均接受常规药物康复治疗,对照组予以常规认知功能训练,观察组在认知功能训练基础上联合耳穴压贴疗法,观察2组治疗前后认知功能障碍的康复效果.结果 治疗4周后,对照组与观察组患者的蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分较治疗前均有提高,组间比较结果显示:观察组MoCA评分的平均得分显著高于对照组,且在视空执行功能、实物命名、注意力、定向力、记忆力和总分等方面观察组与对照组差异有统计学意义(P＜0.05);经过4周治疗,改良Barthel指数(MBI)量表评分显示,2组患者的评分较治疗前均有提高,观察组MBI平均得分明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 老年性痴呆合并认知功能障碍患者运用认知功能训练联合耳穴压贴疗法有显著效果,在改善老年性痴呆患者的认知功能及日常生活能力方面有显著疗效.