浅析"以赛促学"模式下的中职"服装款式设计"课程教学实践
Jiangsu Textile（2022）
Abstract
"服装款式设计"课程教学中存在不同程度的问题,导致学生的学习兴趣不高、竞争意识薄弱等.文章围绕"以赛促学"模式,以中职"服装款式设计"课程为例,将服装技能大赛引入教学.利用竞赛平台资源,优化课程内容,完善评价标准,着力提升学生的职业能力,培养学生的竞争意识并探索教学实践.
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