基于抗战文化的腾冲研学旅行活动设计
Teaching Reference of Middle School Geography（2022）
Abstract
抗战文化作为独特的课程资源,具有培养学生爱国情感和家国情怀,引导其树立坚定信念的重要作用.初中阶段作为学生德育培养的重要时期,应将德育内容融入教育教学全过程,而研学旅行活动在落实"立德树人"根本任务中发挥着不可替代的作用.以云南腾冲的抗战文化为研学背景,设计了针对初中学生的研学旅行活动,从地理与多学科融合的独特视角出发,将滇西抗战中可歌可泣的英雄事迹融入研学活动,并形成了多元评价体系,以提升初中学生的地理素养,实现知情意行的有机统一和共同发展.
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