Enseñando potenciación, radicación y logaritmación a partir de los bloques de dienes, bloques multibase y el método de splitting
Revista Científica; 2013: junio-diciembre; 488 - 492(2014)
Abstract
Esta experiencia en el aula es una muestra del trabajo realizado con grado quinto de la Institucion Educativa Distrital OEA donde se mostraran los referentes teoricos utilizados para plantear y disenar las actividades que fueron aplicadas en el transcurso del semestre, con el fin de acercarse a la nocion de potenciacion, radicacion y logaritmacion utilizando como herramientas los bloques de Dienes, multibase, el metodo splitting y las regletas de Cusinaire ademas se mostraran algunos logros obtenidos con estos estudiantes para reflexionar finalmente sobre la experiencia como docentes y la importancia de la planeacion y el diseno.
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Key words
Matemáticas escolares,números,estructuras numéricas,números enteros,teoría de situaciones didácticas,enseñanza
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