Perspectiva de la estrategia-como-práctica y el proceso de formación de la estrategia conducida por el gestor de nivel medio

Este estudio tiene como objetivo analizar como se produce la estrategia-como-practica (implementacion de la estrategia) cuando una organizacion adopta un proceso de formacion de la estrategia deliberada, teniendo en cuenta la accion del gestor de nivel medio en este proceso. En la ultima decada se ha puesto el foco de estudios en el proceso estrategico y en la investigacion de la estrategia como practica. Los resultados estrategicos se encuentran en los procesos y practicas que constituyen las actividades del dia a dia de la organizacion. La estrategia implementada desde arriba hacia abajo ya no es suficiente y todas las partes interesadas de la organizacion estan involucrados en la ejecucion de las estrategias. Estos estudios tienen como objetivo explicar la estrategia como una actividad social, mientras que la estrategia no es algo que una organizacion tiene sino algo que sus miembros realizan. Por lo tanto, las estrategias se pueden formar en diferentes niveles de la organizacion. Para lograr el objetivo propuesto se adopto la metodologia cualitativa con un estudio de caso. A traves del flujo de actividades, practicas y actores de la organizacion articuladas por el gestor de nivel medio se obtuvo una mejor comprension del strategizing en la empresa estudiada. La media gerencia contribuye e influencia en la estrategia organizativa, actuando como facilitador y articulador da estrategia-como-practica. La importancia de la estrategia-como-practica es permitir a examinar lo que realmente se necesita para que los objetivos de la organizacion se logren con exito. La estrategia-como-practica puede estar asociada con el conocimiento, el aprendizaje y, por lo tanto, responsable por un mejor resultado en la organizacion, caracterizando el dinamismo del flujo de actividades, practicas y actores organizacionales articulados por la media gerencia.