Inovações Didáticas no Ensino de Economia: Experimentos Econômicos, Atividades On-line e Autoavaliação

Este artigo apresenta tres tecnicas didaticas alternativas aos metodos tradicionais de ensino de economia em nivel de graduacao. Por meio de tais expedientes, tem-se o objetivo de alcancar maior eficiencia no processo ensino-aprendizagem e, assim, engajar os estudantes de maneira efetiva e ativa na construcao do conhecimento, tanto em termos individuais quanto coletivos.