Infográficos versus Materiais de Aprendizagem Tradicionais: uma Investigação Empírica

RENOTE - Revista Novas Tecnologias na Educação(2017)

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摘要
Infografico e um tipo popular de visualizacao de informacao que utiliza de apelo visual para tornar a transmissao de informacao rapida e efetiva. No entanto, ainda existem poucos trabalhos empiricos que investiguem sua interferencia no processo de aprendizagem e interacao com as caracteristicas estilos de aprendizagem e satisfacao. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo avaliar a eficacia dos infograficos em comparacao com os materiais de aprendizagem tradicionais (grafico e texto). Para isso, foi executado um experimento com 54 alunos de graduacao. Os alunos foram distribuidos entre os tres tipos de materiais e avaliados em relacao ao aprendizado, retencao de conhecimento e satisfacao pessoal. Os resultados mostraram que os infograficos foram tao bons para a aprendizagem e retencao de conhecimento quanto os materiais tradicionais.
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