Reflektoinnin välttämistä ja vertaistukea : Tarinoiden tehtävät palo- ja pelastusalan lähijohtajien ryhmäohjauksessa

Tyon reflektointi ja keskusteleva tyokulttuuri ovat avainasemassa tyoyhteisojen osaamisen kehittamisessa ja tyokyvyn tukemisessa. Ohjaus on keino, jolla voidaan tukea seka yksiloiden oman tyon reflektointia etta tyoyhteison yhteisollista oppimista. Koska ohjaus perustuu keskusteluun, sen onnistuminen riippuu siita, kuinka hyvin vuorovaikutus toteuttaa ohjauksen paamaaria. Tassa artikkelissa tutkimme vuorovaikutusta tyokyvyn tukemiseen tahtaavassa lahijohtajien ryhmaohjauksessa. Tutkimuksen aineisto koostuu videoiduista lahijohtajien ryhmaohjaustapaamisista, joita analysoimme kayttaen jasenkategorisoinnin analyysia ja keskustelunanalyysia. Analyysin keskiossa ovat lahijohtajien ryhmaohjaustapaamisten aikana kertomat tarinat alaistensa toiminnasta ja omasta johtamistyostaan suhteessa alaisiin. Tarinoissa ja niiden vastaanotossa tuli esiin vahva keskinainen ymmarrys alaisten kayttaytymisen ongelmallisuudesta ja niiden avulla myos kutsuttiin ja tarjottiin vertaistukea. Tama mahdollisti ohjauksen reflektioon suuntaavan agendan vaistamisen, kun lahijohtajat keskittyivat alaisten toimintaan ja varoivat asettamasta omia tai toistensa tyokaytanteita tarkemman tarkastelun kohteeksi. Ohjaustyohon kuuluva tasapainottelu kumppanuuden tukemisen ja reflektion herattamisen valilla vaatiikin hienovaraista ymmarrysta naiden toimintojen yhteen kietoutumisesta.