Les enjeux de l’interdisciplinarité de la recherche et des parcours de formation sur le changement climatique : l’école d’été « Autour du 2 °C »

Le collectif « Autour du 2°C 2019 » a contribue a l'ecriture de cet article. Il est compose de Marylou Athanase, Nathalie Benarrosh, Xavier Blot, Ansoumana Bodian,Christophe Bouillaud, Marie Bouillon, Florentin Breton, Elodie Briche, Silvia Bucci, Edith Chezel, Hugo Dayan, DamienDelorme, Hamidou Diallo, Severine Durand, Robin Evrard, Mireille Fargette, Ian Florin, Sylvie Galle, Jeanne Gherardi, MelanieGittard, Julia Hidalgo, Laurent Huber, Elodie Letort, Olivier Mora, Eleonore Mounoud, Angelique Palle, Dominique Paturel,Jean-Emmanuel Paturel, Clarisse Pinel, Nicolas Plain, Adelie Pomade, Julien Rebotier, Rim Rejeb, Suzanne Reynders,Anne-Sophie Robilliard, Lucile Rogissart, Fabien Solmon, Alexis Tantet, Corentin Thermes, Valentin Wendling. En 2017 et 2019 ont eu lieu les deux premieres editions de l’ecole d’ete « Autour du 2 °C » consacree aux enjeux de l’interdisciplinarite de la recherche et des parcours de formation sur le changement climatique. Nous revenons dans ce texte sur les motivations qui ont conduit au lancement de cette initiative, ainsi que sur le positionnement et le deroulement de ces deux premieres editions, qui ont permis de mettre en evidence les defis scientifiques et sociopolitiques que souleve la mise en œuvre de l’interdisciplinarite dans la recherche, notamment sur un objet aussi proteiforme que le changement climatique. Ce texte constitue egalement une opportunite de faire le point sur les evolutions possibles de cette ecole au regard des enjeux societaux et scientifiques associes a la comprehension et a la gestion de l’impact des changements globaux sur notre environnement et sur nos societes.