Atenção primária à saúde e educação em enfermagem no Brasil

Objetivo : sintetizar o conhecimento acerca do ensino da Atencao Primaria a Saude (APS) nas faculdades de enfermagem brasileiras. Metodologia : revisao integrativa de literatura que utilizou os portais e bases de dados: BVS, PubMed, CINAHL e Web of Science . Os criterios de inclusao foram artigos originais disponiveis na integra, publicados em portugues, ingles ou espanhol, entre 2007 a 2019. Resultados : Foram encontrados 346 artigos dos quais 21 (6,0%) atenderam aos criterios de inclusao. O principal delineamento metodologico foi o qualitativo e as principais abordagens relacionavam-se a conteudos curriculares, competencias profissionais e ao uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem. Conclusoes : Os resultados desta revisao sugerem que as faculdades de enfermagem brasileiras abordam a APS em seus curriculos e conduzem seus programas educacionais alinhados a estrategia do acesso universal a saude e cobertura universal de saude, com o objetivo de preparar profissionais com o perfil necessario para atender as necessidades da populacao.