Efecto de la educación en neurociencia del dolor en pacientes con fibromialgia: intervención grupal estructurada en atención primaria

Resumen Objetivo Evaluar la efectividad de una intervencion grupal en atencion primaria en pacientes con fibromialgia (FM), basada en la educacion en neurociencia del dolor (Pain Neuroscience Education, PNE). Diseno Estudio de intervencion antes-despues. Emplazamiento Centro de Salud urbano de Bilbao. Participantes Pacientes con FM (criterios diagnosticos 2010 del American College of Rheumatology), ≥ 18 anos. Intervencion Cinco sesiones semanales (2 h cada una), y una sesion de recuerdo un mes despues. Mediciones principales Cumplimiento de criterios de FM, mediante los cuestionarios WPI (numero de areas de dolor) y SS (gravedad de los sintomas), e impacto de la FM sobre la capacidad funcional (FIQ: reduccion ≥ 20% y ≥ 50% sobre la puntuacion basal, y proporcion de pacientes con FIQ Resultados Completaron todas las evaluaciones del estudio 85/98 pacientes. Se objetivo una mejoria estadisticamente significativa en las 3 categorias estudiadas (WPI, SS y FIQ) desde la primera visita, mantenida hasta la visita final (12 meses despues). Cuarenta y cinco pacientes (53%, IC: 42-63%) mas que al inicio tuvieron una puntuacion en el FIQ Conclusiones Una intervencion basada en PNE ha mostrado ser factible en atencion primaria, con resultados en el rango superior de los publicados con otros tratamientos para FM.