Gênero e diver-cidade: educação e invisibilidade lgbtq nos espaços urbanos

Atos de Pesquisa em Educação(2020)

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摘要
A invisibilidade condicionada aos sujeitos LGBTQ e fator determinante nas relacoes estruturantes dos espacos urbanos e, consequentemente, socioculturais. Esta tematica se faz relevante no momento em que concebemos que os fatores que constituem os individuos sao os mesmos que constituem o espaco no qual se inserem, num movimento continuamente recursivo. Nesta perspectiva, por meio de analise e pesquisa bibliografica, o presente texto tem como objetivo ampliar a discussao sobre o comportamento dos sujeitos LGBTQ como agentes constituintes das cidades e por elas constituidos. Frequentemente reprimidos e marginalizados pelo status quo da heteronormatividade, resta-os se fazerem invisiveis ou lutarem por visibilidade, e a educacao e, sem duvida, a principal ferramenta para esta tarefa.
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