Assessment by means of team based learning in perception of students

A aprendizagem ativa tem proposto uma atitude participativa, de solucao de problemas e de projetos que deem oportunidades de construcao de aprendizagem. As metodologias ativas de aprendizagem tem em seu eixo basico na transformacao acao-reacao-acao e vantagens da educacao continuada, da independencia e da responsabilidade, permite a integracao biopsicossocial e prepare para o trabalho em equipe. Aprendizagem Baseada em Equipe (ABE) e uma variedade da pratica de aprendizagem planejada e definida por etapas que esta baseada no “um com o outro” com objetivo de fortalecer os efeitos instrucionais. Este estudo pretendeu investigar como ABE pode ser um meio de avaliacao (prova) e como os estudantes envolvidos na proposta perceberam a atividade. Sessenta e nove estudantes foram submetidos a uma prova por meio da ABE sendo que mais de oitenta por cento deles afirmaram que gostariam de ser avaliados novamente por meio do metodo ABE. Seus comentarios foram analisados a luz da teoria da analise de discurso e categorizados em catorze palavras que mostraram como os estudantes perceberam a atividade. Os resultados demonstram que ABE pode ser um interessante metodo de avaliacao uma vez que encoraja o desenvolvimento de muitos aspectos da vida diaria de relacao como trabalhar em equipe e resolver problemas.