Pesquisa comparativa de ferramentas tecnológicas utilizadas no ensino médio técnico durante a quarentena da COVID-19

Com a necessidade de utilizacao de ferramentas tecnologicas para continuar o processo de ensino e aprendizagem durante a quarentena do COVID-19, acarretou em uma grande demanda para a utilizacao de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Neste trabalho apresentamos uma pesquisa comparativa de quatro AVAs utilizadas no ensino medio tecnico: Google Sala de Aula, Microsoft Teams, Moodle e o Edmodo. Estudos mostram que durante a quarentena as criancas sofrem muito no aprisionamento em casa, trazendo impactos negativos para elas como consequencias fisicas e na saude mental (WANG et al., 2020). Dessa maneira ferramentas como video conferencias podem ser um escape para os alunos se envolverem mais nas atividades propostas pelos professores. Essa maneira de aprender e ensinar tambem tem seu lado positivo, como uma aceleracao na integracao da tecnologia com a educacao, como tambem alcancar mais estudantes com eficiencia e efetividade (LI; LALANI, 2020). As AVAs apresentadas tem um mesmo proposito de fornecer um ambiente que favoreca o processo de ensino e aprendizagem, entretanto algumas ferramentas podem diferenciar nessas AVAs. Assim, uma solucao para contornar e a utilizacao de duas ou mais plataformas.