Fatos e fake news: conhecimento de estudantes de Enfermagem frente à pandemia da COVID-19

A pandemia da COVID-19 trouxe mudancas no cotidiano em todo o mundo, o isolamento e o distanciamento social aumentaram a busca por informacoes em redes sociais e meios de comunicacao. As fake news geraram confusao e inseguranca. Nesse contexto, cientistas, profissionais e estudantes da saude desempenham um papel importante no esclarecimento de duvidas da populacao. Para avaliar o conhecimento de estudantes do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Maranhao em relacao a pandemia da COVID-19, foi aplicado um questionario eletronico abordando fatos e fake news. Verificamos que 90,8% afirmaram que as fake news podem ter contribuido para aumentar a transmissao do virus SARS-COV2. Jornais televisivos, sites de noticias e artigos cientificos foram os meios usados, com 81.8%, 72.7% e 68.2%, respectivamente e 40% usaram redes sociais. Os estudantes consideraram fake news: 86.4% a hipotese de que o virus possa ter sido criado em laboratorio,100% que o virus possa ser resultante da influencia eletromagnetica da rede de dados, 95.5% que o uso de termometros infravermelhos cause danos cerebrais,100% que drogas como a Cloroquina, Ivermectina e Azitromicina possam ser utilizadas tanto para prevencao como para o tratamento e 100% de que quem ja teve COVID-19 nao precisa ser vacinado. Como intervencao, foi realizada uma palestra online, identificando os pontos prejudiciais e susceptiveis de divulgacoes falsas, seguida de questionario pos-intervencao. Constatamos que 100% dos estudantes responderam ser capazes de diferenciar fake news de informacoes verdadeiras, evidenciando a importância de fontes confiaveis e a transmissao de orientacoes verdadeiras a populacao.