Desenvolvimento de uma aplicação educativa para o ensino derotinas diárias e quebra de rotinas a crianças Autistas

Existem muitas pessoas com o transtorno do espectro autista e um numero muito pequeno de aplicativos desenvolvidos especificamente para ajuda-los nos desafios do dia a dia. Nesse contexto, entre os desafios enfrentados por criancas com autismo, se encontra a dificuldade em reconhecer atividades diarias, executa-las na ordem requerida e preparar a crianca para atividades fora da sua rotina diaria. Com o proposito de ajudar este publico alvo, este artigo apresenta o processo de desenvolvimento de uma aplicacao educativa mobile para auxiliar na compreensao de rotinas e atividades planejadas e improvisadas, alem de permitir o acompanhamento de tais atividades por profissionais e familiares. Para chegar a solucao proposta, foi aplicado o ProAut, um processo baseado em Design Thinking para apoiar o desenvolvimento de interfaces de sistemas computacionais voltados para o publico autista de baixo funcionamento (com dificuldades de comunicacao). O processo envolveu a coleta de dados com terapeutas, familiares e o solicitante do software para despertar empatia por parte da equipe de desenvolvimento. Os resultados permitiram considerar as caracteristicas especificas de criancas autistas nao funcionais no desenvolvimento do sistema para desenvolver um sistema adaptavel.