Turismo didáctico: Barcelona y el Quijote
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación（2016）
Abstract
Reflexionamos en este artículo sobre el concepto de “turismo didáctico o pedagógico” junto con el de “geografía cultural” como herramientas de aprendizaje del español como lengua extranjera a través de la obra maestra de Cervantes. Exploramos concretamente las posibilidades didácticas de los capítulos que ilustran el trasiego del hidalgo desde su natal Castilla-La Mancha (tradicional y castiza), hasta la moderna y cosmopolita ciudad de Barcelona.DOI 10.20420/ElGuiniguada.2016.0081
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