Programação competitiva como ferramenta de apoio ao ensino de algoritmos e estrutura de dados para alunos de Ciência da Computação

Este artigo apresenta uma metodologia de aprendizagem para disciplinas de algoritmos e estrutura de dados no curso de Ciência da Computação, e relata resultados alcançados com a implantação desses métodos. A metodologia baseia-se no uso da programação competitiva como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem, desenvolvendo o raciocínio lógico e estimulando o trabalho em equipe. Uma análise comparativa entre grupos experimental e de controle revela que os alunos que utilizaram a metodologia proposta possuíram rendimento acadêmico superior no curso.