Tertiary education and management of quality: a research in a developing country context - yüksek öğretim ve kalite yönetimi: gelişmekte olan ülke bağlaminda bir araştirma

Yuksek ogretim, ulusal duzeyde ekonomik buyumenin en onemli adimlarindan biri olarak kabul edilir. Bununla birlikte, literaturde hem cok kapsamli bir veri setine sahip hem de gelismekte olan ulkeler baglamina dayanan yuksek ogretim kurumlarinin kalite seviyesini artirmaya yonelik cabalar uzerine bilindigi kadariyla cok az arastirma yapilmistir. Calisma bu nedenle Turkiye yuksek ogretim kurumlarinda kalite yonetimi cabalarinin mevcut durumunu incelemeyi amaclamaktadir. Calismada veriler 149 Turk universitesinin 672 unitesinden toplanmistir. Bulgulara gore katilimci kuruluslarin yarisindan fazlasinda herhangi bir kalite yonetimi sertifikasi bulunmamakta veya herhangi bir Kalite yonetimi sertifikasi alma cabasi gostermemektedirler. Bulgularin sonuclarina gore, bazi onemli gelismelere ragmen, kalite calismalarin Turkiye yuksek ogretim kurumlarini tam anlamiyla kapsamasi icin henuz cok uzun ve zor bir yolunun oldugunu gostermistir.