"课程思政"在高职英语教学中的实践性研究
Journal of HeiLongJiang Institute of Teacher Development（2021）
Abstract
高职英语教学在实施"课程思政"过程中遇到了一些问题,主要包括在制度保障上缺乏必要的文件指导和教材配置,英语教师普遍思政意识不足,中华文化缺位导致动力不足,课程设计和教学方式方法陈旧,学生方面热情度低等.从这些问题入手,提出几点可供参考的改革路径,以期"课程思政"在高职英语教学中能够真正发挥全方位育人的作用.
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