新工科背景下《机械设计》金课教学方法探析

Journal of Tongling University(2021)

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摘要
新工科是我国工程教育的改革方向,高校作为培养人才的摇篮,肩负着新工科建设的重任,首先明确了新工科的内涵与要求,结合专业特点,不断创新人才培养的机制和模式,提高培养人才的质量,同时考虑到学生的学习特点,充分利用金课思维,优化课程教学体系,利用创新的教学方法,使用多样化的教学模式,激发学生的学习主动性和创新能力.
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