中外合作办学项目"护理教育学"课程双语教学满意度调查分析
Journal of Lishui University（2021）
Abstract
调查并分析中外合作办学项目中参与护理教育学课程的89名护理本科生对护理教育学课程双语教学的满意度,为提高双语教学满意度及开展教学改革提供参考.研究显示:有71.9％的本科护生对护理教育学课程双语教学整体表示满意,有72％以上的学习者对双语教学的考核形式、教学模式、线上学习资源均表示满意,超过85％的学习者对教师教学态度、授课方式表示满意.在教学内容、课时安排方面的满意度均低于45％.研究结果表明,护理教育学课程在教学内容的设计、课时安排及师资团队等方面仍有待改进.
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