美、英国家教师教育质量保障体系调查与启示研究

屈坤,董琛

Journal of Zaozhuang University(2021)

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摘要
2017年10月,教育部印发并正式实施《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,鸣响了中国教师教育改革的发令枪.将美国和英国的教师教育质量保障体系进行对比,根据政府对师范专业的主导程度,可以分为两类:第一类是地方政府主导下的教师教育体系,如美国;第二类是中央政府主导下的教师教育体系,如英国.比较和分析美、英两国教师教育及其质量保障体系,对我国师范类专业认证体系的设计、实施具有重要借鉴意义.
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