全科医学本科毕业生住院医师规范化培训满意度调查与分析

采用文献研究法、问卷调查法、数据分析法,定向了解全科医学本科毕业生住院医师规范化培训的满意度,进而在政策引导下更高效地完成对合格全科医师的培养,以满足群众的基本医疗需求、提高基层医疗卫生服务质量.通过调查研究得知,各科室组织的业务学习情况、培训基地的配套设施及培训环境、规范化培训方案、主管部门的重视程度、培训期间的薪资待遇这五个方面的满意度偏低,年级、婚姻状况、是否通过执业医师考试是满意度的重要影响因素,受训方对规范化培训了解越深,其对规范化培训的满意度也就越高.鉴于此,本研究认为多方力量必须共同协调努力,立足于新医改的大背景,积极构建符合中国特色的全科医学发展模式.