形而上学解释何以可能?——分析哲学视域中奠基理论研究
Studies in Philosophy of Science and Technology（2021）
摘要
在分析的形而上学视域下,近20年来,奠基(grounding)理论得到当代分析哲学家们的广泛关注,这一理论要回应的核心问题是"何物基础".本文梳理了分析哲学传统中形而上学问题的转变,阐明了奠基理论的类型和逻辑特征,分析了奠基理论在何种意义上维护了形而上学解释的可能性.
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