教育还是健康?更有助于脱贫、共富——基于中国综合社会调查数据的微观分析

研究运用2013年中国综合社会调查数据,将教育、健康置于同一框架,通过多元线性回归与分位数回归,比较了两者的收入效应及其在城乡与区域之间的差别.实证结果证实:教育、健康均能有效帮助我国居民致富、共富,但具体的作用效果存在一定结构性差别.从收入增长的角度来看,教育回报在城市大于农村,在沿海大于内陆;健康收入效应在农村大于城市,在沿海与内地之间无显著差别;并且教育水平对健康的收入效应有明显的负向调节作用.从缩小收入差距的视角来看,教育的作用范围存在明显限制,只在城市与内陆地区内贡献明显,而健康对收入差距的缓解作用却具有一定的穿透力,在全国范围内均有显著的积极作用.研究结果说明,在尽可能提高人口文化技能水平的同时,更要关注和维护劳动群体的健康,政策制定要因材施教、因地制宜的激发劳动力自身有效内生动力,并帮助弱势群体转换升级劳动能力,实现广泛、显著、可持续的脱贫共富效果.