基于工程教育认证标准"工程融通"的土木工程人才培养模式改革与实践 ——以湖北文理学院土木工程专业为例
Industrial & Science Tribune（2021）
Abstract
专业认证是土木工程专业国际化办学的必由之路,本文根据专业认证的标准要求,结合湖北文理学院土木工程专业"工程融通"的人才培养模式改革实践,介绍了人才培养方案修订的对标情况、学时学分结构组成、人才培养模式特色及设计类实训课程教学改革实践.为土木工程专业认证和地方应用型本科人才培养模式改革提供参考.
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