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突发事件背景下的大学生价值观教育路径探索

刘向尧,郑双, 董清清, 刘松

Industrial & Science Tribune(2021)

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摘要
为加强大学生价值观的教育,研究突发事件背景下大学生价值观教育路径既具有可行性亦有必然性.因此,可以通过优化学生价值观信息调查的设计;利用网络平台等载体对学生进行价值观的引导;加强家校合作引导;积极运用社会主义核心价值观等来对学生进行价值观引导,做到整体引导,个体教化的目的.
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