疫情下医学生职业荣誉感研究——以大连医科大学为例

通过自制调查问卷结合职业认同感测评量表,以大连医科大学各专业本硕博医学生为研究对象,从职业期待、职业教育、职业情感价值和角色认知四个维度了解在疫情背景下医学生对职业荣誉感的态度.结果显示,医学生在各个维度上均表现出显著性差异,医学生职业荣誉感总体得分4.07属中上等水平,职业期待和职业教育两项得分较低有待加强.经历疫情反而激起了很大一部分医学生的责任感和使命感,但从问卷中也反映出了医学生职业荣誉感有待提升的方面,需要多方协同努力来培养医学生产生稳定强烈的职业荣誉感,改善医患关系,促进医疗卫生事业的发展.