基于专科化护理健康教育理念的"四师"队伍培养与应用

China Medical Education Technology(2021)

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摘要
"以患者为中心"是优质护理服务的核心,面对患者多元化的健康教育需求,在临床护理教育咨询方面仍存在供需差距.中国医科大学附属盛京医院护理部自2009年首创"四师"培训项目,围绕患者从入院到出院全程所需的护理指导类型进行专科健康教育护士培养,"四师"包括心理护理指导师、饮食护理指导师、用药护理指导师和康复护理指导师.经过十余年的探索,不仅在管理培养使用方面形成了完整的体系,更在促进优质护理常态化、提升护理团队整体教育能力、构建"普通护士—四师护士—专科护士"人才梯队和护士分层次使用中表现出突出优势.
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