PBL教学法联合文献检索学习在肝胆外科研究生培养中的应用

肝胆外科学目前发展迅速,知识更新迅速,相应地对研究生的临床教学要求也逐步提高.科研思维及科研创新能力对研究生的临床和科研工作意义非常重要,如何使研究生能尽快掌握肝胆外科常规的科研方法,把握前沿热点是对临床带教老师的一种挑战.通过临床带教模式改革,把以问题为中心的PBL教学方法与文献检索学习引入研究生的教学当中,充分发挥PBL教学法的优势,教师在教学过程中提出关键问题,而后顺势引导学生积极探索问题,寻求解决问题的方法,而文献检索学习是当今社会获取信息资料的重要手段.通过文献检索课程的学习,使学生掌握常用的检索数据库及检索方式,快速获得所需信息,为教学课程的顺利实施打下坚实基础.而两种教学方法相结合,扬长避短,可以为研究生引领正确的科研方向,激发研究生自主学习的动力,提高研究生的科研创新能力,从而提高肝胆外科的教学质量.