高职院校专业群建设问题分析与实施对策

随着我国由“经济大国”向“经济强国”迈进，高等职业教育也进入高质量快速发展的阶段。在“双高”计划建设背景下，高职院校广泛开展高水平专业群建设，但在专业群建设中仍然存在组群逻辑不明确、建设目标定位不准确、专业群建设管理与运行机制不完善、缺少科学的评价体系等问题。高职院校在专业群建设中，应重视这些问题的客观存在并分析原因，避免盲目开展专业群建设，采取有效的对策，提高专业群建设的实效性，实现高职院校专业建设质的发展。