问题教学法在"分子生物学"理论课教学中的探索洪权春Western China Quality Education（2021）引用 1|浏览0暂无评分摘要为了提升"分子生物学"理论课教学的效果,文章从总体课程设计、教学流程设计、学习评价、教学反思四个方面对问题教学法在"分子生物学"理论课教学中的应用进行了探索.更多AI 理解论文溯源树样例生成溯源树，研究论文发展脉络Chat Paper正在生成论文摘要
