基于OBE理念的塑性成形工艺及模具设计实践教学环节改革

课题组基于OBE理念培养能够解决复杂工程问题的本科生,结合具有工程机械背景的材料成型及控制工程专业特点,以学生为中心,改革实践教学环节.秉承"创新不是无水之源"的改革理念,课题组在实际应用和实践基础上培养学生的创新意识,鼓励并引导团队合作,改以往的"领跑"式教学模式为"助推"式教学模式,以开放式的实验项目为引导,在实验项目的内容安排上不再使用以往外购"黑匣子"式的成套实验设备,而使用自制的开放内部结构和源代码的教学仪器.课题组指出指导教师应详细讲解实验原理和实验仪器设计思路,利于培养学生的创造和研究的能力.课题组还指出配备具有"双师资格"的师资力量作为实验指导教师,利用专业课程的课堂实践教学培养学生技术和非技术能力,可以使各毕业要求具有可衡量性和可操作性.