新媒体环境下高校学生在线学习自我效能感的提升策略——以"设施规划与物流分析"课程为例
Western China Quality Education（2021）
Abstract
文章以"设施规划与物流分析"课程为例,首先阐述了新媒体环境下高校学生在线学习自我效能感现状调查设计,然后分析了新媒体环境下高校学生在线学习自我效能感现状调查结果,最后论述了新媒体环境下高校学生在线学习自我效能感的提升策略.
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