预防医学专业线上教学的实施现状与对策——以广西医科大学为例
Western China Quality Education（2021）
Abstract
文章首先以广西医科大学为例,对基于调查结果的预防医学专业线上教学现状进行了分析,然后论述了预防医学专业线上教学实施对策,包括优化服务器,简化操作;加强师生的有效互动,提高学习效果;加强校企合作,推进线上教学平台建设等.
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