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翻转课堂联合情景模拟在心内科住院医师教学中的应用

李雯娜,贾大林

Health Vocational Education（2021）

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摘要
探索翻转课堂联合情景模拟教学法在心内科住院医师规范化培训中的应用效果,以提高参训住院医师的学习积极性、自学能力、学习效率以及临床思维能力、技能实践能力.
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