随迁子女教育政策的变迁、问题与改进策略

随迁子女教育政策经历了从初创期的"申请借读"、发展期的"两为主",再到完善期的"两纳入""积分入学""异地高考"等,其在制定理念、依据、方式及实施措施上都取得了新突破,对进一步解决我国随迁子女教育问题、促进教育公平具有重要意义.但在落实过程中,政策失真、执行偏差、监督不力等问题依然存在,需有关部门不断细化执行步骤、加大执行监管力度,积极了解人民群众对随迁子女教育政策的意见与建议,不断提升其科学性与合理性,促进我国教育公平的进一步落实,推动我国教育事业的不断发展.