当代文化语境下的中国古代文学"云上"悦读实践——以"中国古代文学(四)"为例

教师在"中国古代文学(四)"课程的教学过程中以线上教学弥补了传统课堂教学的局限,依托在线平台构筑课程资源,以分组的形式进行课外阅读,师生与各小组在课外围绕作品进行讨论、分享.在课堂专题教学环节,结合在线平台展开投票、讨论等互动,形成课程资源的汇集与扩散效应;在整个教学过程中,师生致力于探求立足当代文化去沟通古今,以轻松愉悦的方式研读古典文本的策略.