基于线上教学平台的高校化学教学实践
HenNan Education（2021）
Abstract
教学内容、教学要求及学生的差异性要求教师选择合适的教学方法.线下传统教学受时间、空间等因素限制,形式相对单一;线上教学平台虽提供了灵活多样的教学形式,却无法完全替代线下教学.本研究以高校化学教学为例,从课前、课中、课后三个环节构建了基于线上教学平台的课堂教学改革,有效实现了线上与线下教学的有机结合,使师生受益.教学实践表明,该模式不仅提升了教学效果,还能引导学生用好信息化教学工具,符合教育大数据的时代发展主流.
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