增强高校思想政治教育亲和力的主要因素研究

当前的高校教育尤其重视对学生思政方面的培育,以此来加强学生思想道德水平和基本政治素养.高校教育如果站在学校或教师的角度进行思考,而不是站在学生的角度思考,这就很容易导致学生对于思政教育存在一定的偏见和抵触心理.在这种情况下,为了进一步加强思政教育的有效性,就需要从教学亲和力方面进行改革.在教学过程中充分以学生为本位,让他们欣然接受并热爱思政教学内容,这样才能促进学生学习主动性的提升,提升其对学校思政教育措施的认可.因此,本文从提升高校思政教育亲和力的必要性,塑造思政教育亲和力过程中存在的问题,以及加强高校思政教育亲和力的有效因素策略几方面展开探究,以期为高校思政教育提供借鉴.