"红船精神"引领下的辅导员班主任工作机制探索

该文从辅导员班主任的角色定位出发,对辅导员班主任的工作现状进行研究,分析辅导员班主任工作的基本特点,结合"红船精神",从六个方向提出新时代加强大学生健康教育管理工作的新思路,更好地推进辅导员班主任队伍建设,提高学生的整体综合素质,促进学生全面发展.