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"科学态度与社会责任"素材分布与教学建议 ——以2019年人教版化学必修第一册为例

洪鹏波,任乃林

Teaching Research for Primary and Middle Schools(2021)

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Abstract
通过梳理新人教版化学必修第一册中体现化学学科核心素养"科学态度与社会责任"的相关素材分布,发现该素养在新教材中分布广泛,渗透全书.根据"科学态度与社会责任"素养的内涵要求,结合教学实践,提出四个教学建议,分别为注重优秀中华传统文化的传承,树立化学的正面形象,培养学生的安全意识,增强学生社会责任感.
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