医学临床研究生"双师型"导师队伍并轨后教学研究

临床医学专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨模式有利于培养具备熟练临床能力、扎实理论知识、一定临床科研能力的高素质医疗卫生人才队伍.并轨培养医学临床研究生质量关键落脚于教师队伍专业素质的培养,而"双师型"教师队伍建设是高等医学院校提升高素质综合应用人才培养的基础和保证."双师型"教师应具备教学能力、实践能力、研究能力,兼备医师、教师双重职业特色,完善"双师型"教师的考核评价体系,不仅有利于教师职业发展,更有利于并轨医学临床研究生培养质量的提升.