药用植物学与生药学课程教学的改革探索
New curriculum research（2021）
Abstract
针对药用植物学与生药学课程理论教学中存在的问题,就桂林医学院药学类4个不同学科/专业提出了课程教学内容调整的建议;结合课程特点和当前学科发展的趋势,探讨了本课程教学内容、教学模式、教学评价等方面的教学改革,提出在今后的教学改革中应倾向于教学方法的多元化,并有机地融入课程思政元素,激发学生的求知欲,提升教学质量和人才培养的质量.
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