学生为中心导向下课程质量标准的构建思考

The Guide of Science & Education（2021）

引用 2|浏览8

暂无评分

摘要

课程质量是影响高校教育教学质量持续提高的重要因素,人才培养目标能否达到要通过课程的目标累积效应来实现.借助智慧教育平台,探索从课程设计质量、课程过程质量、课程结果质量三方面,对学生为中心导向下的课程质量标准进行构建.

AI 理解论文

溯源树

样例

生成溯源树，研究论文发展脉络

Chat Paper

正在生成论文摘要