同质化教学条件下不同学历背景内科学笔试成绩分析与思考
The Guide of Science & Education（2021）
Abstract
2018年起部分西安医学院学生与西安交通大学本校学生一起进行临床医学的理论学习及见习,为了衡量学生对内科学理论知识的掌握程度,检验教学成果以提高教学质量,通过对2015级西安交通大学和西安医学院同时参加内科学期末笔试的417位学生的试卷进行分析,西安交通大学和西安医学院学生内科学平均成绩分别为66.18±10.24分和66.8±6.87分,两者比较无显著性差异.本次考试成绩较准确反映了学生实际掌握内科学理论知识的水平;通过对此次分析我们建议教师在课堂上着重强调基本知识及重点掌握内容,并对易混淆的内容讲述时做对比分析;并结合临床,以帮助学生理解和对知识的掌握.此外,我们呼吁社会减少招聘活动中的学历歧视,为青年们提供公平机会,优化人力资源配置.
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